ຊອກຫາ:
ຊອກຫາແບບລະອຽດ
ຂຽນເມື່ອ ຂຽນເມື່ອ: Nov. 21, 2008 | ມີ 11 ຄຳເຫັນ ແລະ 0 trackback(s)

      ຂໍໂທດນຳທຸກໆທ່ານ ສຳລັບໄດອາຣີ່ທີ່ຜ່ານມານັ້ນ ມັນບໍເຫັນໂຕໜັງສືນັ້ນ ເພາະວ່າມັນຜິດຜາດທາງເຕັກນິກນ້ອຍນຶ່ງ

                                        ຕ້ອງຂໍໂທດຫລາຍໆ

                                    

 

 

ການຮຽນໜັງສືເກັ່ງນັ້ນບໍ່ແມ່ນວ່າເປັນມາຕັ້ງແຕ່ເກີດ ແຕ່ເປັນການ ຝຶກຝົນຫຼໍ່​ຫຼອມ​ ແລະ​ ສຸມ​ໃສໃຫ້ ກັບການຮຽນຫຼາຍຫຼືໜ້ອຍເທົ່າໃດ. ບາງ​ຄົນ​ເວົ້າວ່າລະດັບສະຕິປັນຍາທີ່ແຕກຕ່າງກັນນັ້ນ ເຮັດໃຫ້ມີຜົນການຮຽນທີ່ແຕກ ຕ່າງກັນ, ແຕ່ກໍເປັນສ່ວນໜ້ອຍ​ເທົ່າ​ນັ້ນ​.
ຄົນເຮົາເກີດມາມີລະດັບສະຕິປັນຍາທີ່ໃກ້ຄຽງ ຫຼື ເທົ່າທຽມກັນກໍວ່າໄດ້ຄົນເຮົາລະດັບສະໝອງຕອນ​ນີ້ ຈະເທົ່າທຽມກັນຢູ່ປະມານ ເກົ້າສິບເກົ້າ ເປີເຊັນ ສ່ວນອີກໜຶ່ງເປີເຊັນກໍຄື ຄົນທີ່ມີສະຕິປັນຍາ ດີກວ່າຄົນອື່ນ, ການ​ທີ່​ທ່ານກຳລັງອ່ານ ປຶ້ມຫົວນີ້ຢູ່ກໍຄື ຄົນສ່ວນໃຫ່ຍເກົ້າສິບເກົ້າເປີເຊັນ ແນ່ນອນ.
ໝູ່ເພື່ອນເຮົາບາງຄົນມີອ້າຍ, ເອື້ອຍ, ນ້ອງ ທີ່ຮຽນເກັ່ງໝົດເຮືອນ ສາຍ​ເຫດ​ທີ່​ພາ​ໃຫ້ເປັນແບບນັ້ນ ກໍເພາະວ່າພໍ່ແມ່ເຂົາກໍເປັນຄົນທີ່ຮຽນໜັງສື ເກັ່ງ (ຕັ້ງໃຈຮຽນ ແລະ ເຫັນຄວາມສຳຄັນຂອງການຮຽນ) ອ້າຍ​ເອື້ອຍຂອງ ເຂົາກໍເປັນຄົນຮຽນເກັ່ງ ການຮຽນເກັ່ງນັ້ນບໍ່ໄດ້ຖ່າຍຖອດມາຈາກກຳມະພັນ ຫຼາຍດອກ. ດັ່ງທີ່ເວົ້າມາຂ້າງເທິງ ແຕ່ສາຍເຫດທີ່ຄົນຮຽນເກັ່ງໝົດເຮືອນ ກໍ ເພາະວ່າເຂົາຖ່າຍທອດ ວິຊາການຮຽນເກັ່ງເປັນຂັ້ນໆເຊັ່ນ: ພໍ່ສອນອ້າຍ, ອ້າຍສອນນ້ອງຕໍ່ໆກັນໄປ. ນອກຈາກນັ້ນກໍມີການ ເວົ້າເຖິງຄວາມສຳຄັນ ຂອງການ ຮຽນຢ່າງສະໝ່ຳສະເໝີ ແລະ ບັນຫາສຳຄັນຄື ເຂົາຈະຊື່ນຊົມ ຄົນຮຽນເກັ່ງ​ ກົງກັນຂ້າມບາງຄອບຄົວ ສອນລູກວ່າ ຮຽນໄປເຮັດຫຍັງ? ຮຽນໄປກໍຄືເກົ່າ ດອກອອກມາເຮັດວຽກດີກ່ວາ ຖ້າສອນກັນແບບນີ້ ຮັບຮອງວ່າຮຽນບໍ່ເກັ່ງແນ໋ ນອນ ເພາະວ່າຮຽນໄປກໍຄືເກົ່າຫັ້ນລະ.

ສິ່ງທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ຄົນເຮົາຮຽນເກັ່ງ ຂໍ້ສຳຄັນອັນດັບໜຶ່ງກໍຄື: ຕ້ອງເຊື່ອ ໝັ້ນວ່າເຮົາເກີດມາ​ເໝືອ​ນກັນໝົດທຸກ​ຄົນ ມີສະຕິປັນຍາຄືກັນ, ສາມາດຮຽນ ເກັ່ງຄືຄົນອື່ນໄດ້ ຫາກວ່າເຮົາດຸໝັ່ນຮຽນ ຖ້າເຮົາອ່ານອອກຂຽນໄດ້ນັ້ນ ສະແດງວ່າເຮົາມີ ສະຕິປັນຍາ ເທົ່າຄົນອື່ນແລ້ວ ຈະຮຽນເກັ່ງຫຼືບໍ່ຂຶ້ນຢູ່ກັບເຮົາ ຖ້າ ເຮົາຢາກຮຽນເກັ່ງກໍ ຕ້ອງເຊື່ອໝັ້ນໃນຕົວເອງໃຫ້ຫຼາຍ ແລະ ອ່ານປຶ້ມຫົວນີ້ ທຸກອາທິດຈົນຈື່ເນື້ອໃນໄດ້ ຕໍ່ໄປກໍກວດ​ເບິ່ງສະເພາະ​ແຕ່ຫົວຂໍ້ທຸກອາທິດວ່າ ເຮົາໄດ້ປະຕິບັດຕາມທີ່ປຶ້ມແນະນຳທຸກໆບົດຫຼືບໍ່ ຖ້າເຮົາເຮັດໄດ້ກໍຮຽນເກັ່ງ ແນ່ນອນ.
ດັ່ງນັ້ນ ຫາກຕ້ອງການຮຽນເກັ່ງຕ້ອງດຸໝັ່ນເທົ່ານັ້ນ ຈະບໍ່ມີວິທີທາງ ລັດແບບອື່ນໆ ແລະ ຂໍເນັ້ນອີກວ່າເຮົາບໍ່ໄດ້ມີ ຄວາມຮູ້ໜ້ອຍກວ່າໃຜ ຖ້າ ຫາກເຮົາດຸໝັ່ນກໍຮຽນເກັ່ງໄດ້.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ຂໍ້2. ໜ້າທີ່ສຳຄັນອັນດັບໜຶ່ງ

 

 

 

ຄົນ​ເຮົາ​ເກີ​ດມາແລ້ວໜ້າທີ່​ສຳຄັນແມ່ນຮຽນໜັງສື ສ່ວນໜ້າທີ່​ອັນ​ອື່ນນັ້ນ ສຳຄັນ​ເປັນອັນດັບສຳຮອງ​ລົງ​ມາ. ຫຼາຍຄົນ​ອາດ​ມີ​ຄວາມ​ຈຳ​ເປັນຕ​້ອງ ຊ່ວຍ​ວຽກ​​ຄອບຄົວຫຼາຍຄົນອາດ​ມີ​ຄວາມ​ຈຳ​ເປັນ​ຕ້ອງ​ເຮັດ​ວຽກ ​ເພື່ອ​ຫາ​ເງິນ​ມາ​ໃຊ້​ຈ່າຍ​ໃນ​ການ​ຮ່ຳຮຽນ ແຕ່ຫລາຍຄົນອາດໂຊກດີທີ່​ບໍ່ຕ້ອງ​ເຮັດວຽກ​ຫຍັງ ມີຫນ້າທີ່​ຮຽນຢ່າງ​ດຽວ ເພາະສະນັ້ນຖ້າ​ເຮົາ​ຮູ້ຫນ້າທີ່​ຂອງ​​ຕົນ​ເອງວ່າເຮົາຈະ​ຕ້ອງ​ໃຫ້​ເວລາ​ກັບ​ການ​ຮຽນ​ໃຫ້ຫຼາຍທີ່​ສຸດ ​ກໍຈະ​ປະສົບ​ຜົນສຳ​ເລັດ​ໃນ​ຊີວິດ​ໃນ​ທີ່​ສຸດ.

ຫາກ​ເຮົາ​ມີ​ການ​ງານ ຫຼື ພາລະ​ກິດ​ຢ່າງອື່ນ​ທີ່​ນອກ​ເໜືອຈາກ ການ ​ຮຽນບໍ່ຕ້ອງ​ໃຫ້​ຄວາມສຳຄັນຫລາຍກວ່າ​ການຮຽນ, ມີ​ວິຊາ​ເໝືອນມີສົມບັດ ຈະໄປຢູ່ໃສ ກໍສາມາດເອົາໂຕລອດໄດ້.

 

 

 

ຂໍ້3. ທັດສະນະຄະຕິທີ່ຖືກຕ້ອງ

ຄົນ​ເຮົາ​ເກີດ​ມາ ເກົ້າສິບເກົ້າເປີເຊັນ ມີ​ລະດັບ​ຄວາມ​ສາມາດ​ໃນ​ການ​ຮຽນຮູ້​​ການ​ຈົດ​ຈຳ​ໄດ້​​ໃກ້​ຄຽງກັນ. ຈະ​ມີ​ພຽງ​ແຕ່​ຄວາມ​ເຊື່ອໝັ້ນ​ໃນ​ຕົວ​ເອງ​ກັບ​ຄວາມດຸ ໝັ່ນ​ຂະຫຍັນ​ເທົ່າ​ນັ້ນທີ​່ແຕ່ລະຄົນ​ມີ​ຄວາມ​ແຕກ​ຕ່າງ​ກັນ ຢ່າ​ປະໝາດຕົນ​ເອງ​ວ່າ​ຮຽນສູ້​ຄົນ​ອື່ນ​ບໍ່​ໄດ້ ຕ້ອງ​ເບິ່ງທີ່​ເປົ້າໝາຍ ຫາກ​ເຮົາມີ​ເປົ້າ ໝາຍຢາກໄດ້ຄະ​ແນນ​ສູງ​ຊຳ​່ໃດ​ກໍດຸໝັ່ນຮຽນຮູ້​ໃຫ້ຫຼາຍ ແລະ ​ເຮັດ​ໃຫ້ໄດ້, ຢ່າ​ໄປ​ປຽບທຽບກັບ​ຄົນ​ອື່ນ​ວ່າ​ເຂົາ​ຈະ​ໄດ້​ຄະ​ແນນ​ເທົ່າ​ໃດ ​ຫຼື ດຸໝັ້ນໜ້ອຍ ຫຼາຍປານ​ໃດ ຕໍ່ໜ້າ​ເຮົາ​ເຂົາ​ມີແຕ່ຫຼິ້ນ ຫຼື ມີອາການ​ຊຶມເສົ້າ,​ ເຫງົາ, ຫາວ​ນອນ​ ແຕ່ລັບຫຼັງ​ເຮົາ​ເຂົາ​ອາດ​ຈະ​ອ່ານໜັງສື​ໝົດ ຄືນ​ກໍ່ໍໄດ້​.
ຂໍ​ໃຫ້​ເຊື່ອ​ໃນ​ຕົວ​ເອງວ່າ ເຮົາ​ກໍເກີດ​ມາ​ເປັນ​ຄົນ​ຄົນໜຶ່ງ ຫາກ​ອ່ານ ໜັງສືຄັ້ງ​ດຽວຍັງ​ໄດ້​ຄະ​ແນນ​ບໍ່ດີກໍຕ້ອງ​ອ່ານຫຼາຍຄັ້ງ​ຂຶ້ນ​ເລື້ອຍໆ ຄວາມ​ສຳ​​ເລັດ​ຕ້ອງ​ຕົກ​​ເປັນ​ຂອງໂຕ​ເຮົາ​ບໍ່ຫຼາຍກໍໜ້ອຍ ທີ່​ສຳ​ຄັນ​ກໍຄື​ເຮົາເຮັດ​ດີ​ທີ່​ສຸດ​ແລ້ວ ຫຼື ບໍ່ ຖ້າ​ຍັງ​ມີ​ຄວາມ​ເຊື່ອຖືກຕ້ອງວ່າ ການ​ຮຽນ​ເກັ່ງ​ນັ້ນຕ້ອງ​ດຸໝັ່ນ, ບໍ່​ແມ່ນ​ວ່າເປັນ​ເລື່ອງໜ້າອາຍ, ຖ້າດຸໝັ່ນ, ​ແລ້ວ​ສອບເສັງໄດ້​ຄະແນນໜ້ອຍໃຫ້ດຸໝັ່ນຮຽນດຸໝັ່ນອ່ານຫຼາຍຂຶ້ນອີກ ​ແລ້ວ​ເຮົາ​

 

 

 

 

 

 

ຂໍ້4. ທັດສະນະຄະຕິຕໍ່ຄູ

ຄວາມ​ຮູ້ສຶກ​ນຶກ​ຄິດ​ຂອງ​ເຮົາ​ທີ່​ມີ​ຕໍ່ຄູນັ້ນ ບາງ​ຄັ້ງກໍມີຜົນກະທົບຕໍ່​ການຮຽນ​ໄດ້ ບາງ​ວິຊາ​ທີ່​ເຮົາ​ຊັງ​ຄູ​ຜູ້​ສອນ​ເພາະ​ລາວ​ບໍ່​ທັນ​ສະ​ໄໝ, ຄວາມ​ເວົ້າບໍ່​ມ່ວນ, ໜ້າ​ຕາ​ບໍ່​ງາມ, ຕຸ້ຍ​ໂພດ, ຈ່ອຍ​ໂພດ ກໍຈະ​ເຮັດ​​ໃຫ້​ເຮົາ​ຊັງ​ວິຊາ​ທີ່​ຄູນັ້ນສອນ​ໄປ​ນຳ ​ເມື່ອ​ເປີດຫນັງສື​ກໍຄຶດ​​ເຖິງຫນ້າຄູ​ທີ່​ສອນເຮົາ​ກໍມີ​ຄວາມ​ຮູ້ສຶກ​ບໍ່ຢາກ​ອ່ານ​, ບໍ່ມັກ​ວິຊາ​ນັ້ນໃນ​ທີ່​ສຸດ. ​ຖ້າ​ເປັນ​ແບບ​ນີ້​ເຮົາຮຽນບໍ່​ເກັ່ງ ແນ່ນອນ​ ໃນ​ວິຊາ​ທີ່​ເຮົາ​ຊັງ​ເຮົາ​ຕ້ອງ​ແຍກ​ອອກ​ໃຫ້​ໄດ້​ວ່າ​ອັນ​ໃດ​ເປັນ​ເລື່ອງ​ສ່ວນ​ຕົວ, ອັນ​ໃດ​​ເປັນ​ເລື່ອງ​ວິຊາ​ທ່ີ​ເຮົາ​ກຳລັງຮຽນ ຄູບໍ່ໄດ້ຢູ່ກັບເຮົາ ໝົດມື້ດອກ, ຕ້ອງຮຽນອົດໃຈເອົາໄວ້   ຖ້າ ຫາກອົດໃຈ​ບໍ່​ໄດ້​ ຢ່າ​ໃຫ້​ເຖິງກັບ​ຊັງ​ຄູ​ຈົນ​ບໍ່​ຢາກຮຽນໜັງສື​ເລີຍ ເພາະວ່າ​ຜົນ​ເສຍ​ຈະ​ຕົກ​ແກ່​ຕົວ​ເຮົາ​ເອງ. ອັນ​ນີ້ຕ້ອງໄດ້ອົດ​ໃຈ ​ເພາະວ່າ​ເຮົາ​ບໍ່ສາມາດ​ຈະ​ເລືອກ​ຄູ​ທີ່​ມາ​ສອນ​ເຮົາ​ໄດ້​ເອງ ​ຫາກ​ເຮົາ​ຮູ້ສຶກ​ວ່າ​ເຮົາ​ບໍ່​ມັກຄູ​ທີ່​ສອນ​ກໍຂໍ​ໃຫ້​ສົນ​ໃຈ​ວິຊາ​ທີ່​ຮຽນນັ້ນ​ເພີ່ມ​ເປັນ​​ສອງ​ເທົ່າ​ ເພາະວ່າ​ຄະ​ແນນ​ວິຊາ​ນັ້ນຈະ​ໜ້ອຍ​ໄປ​ຕາມ​ຄວາມ​ເບື່ອໜ່າຍການ ຮຽນ.
ແຕ່​ຖ້າຄວາມ​ປະພຶດ​ທີ່​ບໍ່​ເໝາະສົມ​ຂອງ​ຄູຫາ​ກກະທົບ​ເຖິງ​ເຮົາ​ໂດຍ​ກົງ ອັນ​ນີ້ຕ້ອງ​ແຈ້ງ​ຜູ້​ປົກຄອງ​ທັນທີ ເພາະວ່າ​ຖ້າ​ເຮົາບໍ່​ບອກ​ໃຜ​ ນອກ​ຈາກ​ຈະຮຽນບໍ່​ເກັ່ງ​ແລ້ວ ອາດ​ມີ​ຜົນ​ເສຍ​ຕ່ໍສຸຂະພາບ​ທາງກາຍ ແລະ ຈິດໃຈ​ຂອງ​ເຮົາ​ນຳ.
ອີກ​ຢ່າງໜຶ່ງ​ກໍຄື​ຖ້າ​ຄ​ູ​ເປັນ​ຄົນງາມ​ຖືກ​ໃຈ ຫຼື ເຈົ້າຊູ້​​ໂດຍ​ສະ​ເພາະ​ນັກຮຽນ ນັກ​ສຶກສາ​ທີ່​ກຳລັງ​ຂຶ້ນບ່າ​ວ-ສາວ ອັນ​ນີ້ຕ້ອງ​ຫັກ​ຫ້າມ​ໃຈຕົວ​ເອງ​ໄວ້​ໃຫ້​ດີບໍ່​ແມ່ນ​ວ່າ ນັ່ງ​​ເບິ່ງໜ້າຄູ​ແຕ່​ຢ່າງ​ດຽວຈະຮຽນ​ໜັງສື​ໄດ້ແນວ​ໃດ. ກັບ​ເມືອເຮືອນອ່ານໜັງສື​ບໍ່​ເກີນສອງໜ້າກໍຄຶດເຖິງ​ແຕ່ໜ້າຄູ​. ຖ້າ​ເຮົາ​ຫາກ​ມີ​ຄວາມຮູ້​​ສຶກ​ຮັກ​ຄູ​ໃນ​ຖານະ​ຊູ້​ສາວ​, ​ນອກ​ຈາກ​ຈະ​ຮຽນບໍ່​ເກັ່ງເຮົາ​ອາດ​ຈະເສັງ​ຕົກ ກໍ​ໄດ້.
ຂໍ​ໃຫ້​ສົນ​ໃຈ​ໃນ​ວິຊາ​ທີ່​ຮຽນ​ໃຫ້ຫຼາຍທີ່​ສຸດ ​ແລະ ສົນ​ໃຈ​ໃນ​ເລື່ອງ​ສ່ວນ​ຕົວ​ຂອງ​ຄູ​ທີ່​ສອນ​ໃຫ້ ໜ້ອຍທີ່​ສຸດ ​ແລ້ວ​ເຮົາ​ກໍຈະ​ຮຽນ​ເກັ່ງ​ຂຶ້ນມາ​ເອງ.

ຂໍ້5. ຮຽນໜັງສືເພື່ອໃຜ

ບາງ​ຄົນ​ອາດ​ເກີດ​ຄວາມ​ສັບສົນ​ໃນ​ຊີວິດ. ເຮົາ​ເກີດ​ມາ​ເພື່ອ​ໃຜ?​ ເຮົາ​ຈະ​ມີ​ຊີວິດ​ຢູ່​ເພື່ອ​ຫຍັງ​? ຄວາມໝາຍຂອງ​ການ​ມີ​ຊີວິດຢູ່ແມ່ນ​ແນວ​ໃດ​? ​ມີ​ຄວາມແຕກ​ຕ່າງ​ກັນແນວໃດ? ຫຼາຍຄົນອ່ານໜັງສື​ກໍມີ​ຄວາມສຸກ, ຫຼາຍຄົນ​ເບິ່ງໜັງ, ຟັງ​ເພງ​ກໍມີ​ຄວາມສຸກ, ຫຼາຍຄົນ​ຫລິ້ນ ກິລາກໍມີ​ຄວາມສຸກ, ຫຼາຍ​ຄົນ​ເວົ້າ​ເລື່ອງ​ເພດສຳພັນ​ກໍມີ​ຄວາມ​ສຸກ, ຫຼາຍ​ຄົນ​ກິນ​ອາຫານ​ແຊບ​ແລ້ວ​ມີ​ຄວາມສຸກ​ເປັນຕົ້ນ. ແຕ່​ການ​ທີ່​ເຮົາ​ສະ​ແຫວ​ງຫາ​ຄວາມ​ສຸກ​ທີ່​ເໝາະສົມກັບ​ໄວ​ ເໝາະສົມ​ກັບ​ຖານະທີ່​ເຮົາ​ກຳລັງ​ເປັນ​ຢູ່​ ບໍ່ບຽດບຽນຄົນ​ອື່ນ ຫຼື ຕົນ​ເອງ​ບໍ່ຜິດ​ສິນລະ​ທຳ ຫຼື ກົດ ໝາຍ​ແລ້ວ​ລ້ວນ​ແຕ່​ເຮັດ​ໄດ້.​
ຄົນທີ່​ສະ​ແຫວ​ງຫາ​ຄວາມສຸກ​ເພື່ອ​ຕົນ​ເອງ​ເທົ່າ​ນັ້ນ ລ້ວນ​ແຕ່​ເປັນ​ຄົນ​ບໍ່ມີ​ຄວາມສຸກ​​ໃນ​ຊີວິດການ​ຮຽນໜັງສື​ກໍ​ເປັນ​ຕົວຢ່າງ​ອັນໜຶ່ງທີ່​ເຮົາ​ຕ້ອງ​ເຮັດ​ເພື່ອ​ຕົວ​ເຮົາເພື່ອ​ພໍ່​ແມ່ ແລະ ຍາດພີ່ນ້ອງ​ຂອງ​ເຮົາ ຫຼື ບາງ​ຄົນ​ອາດ​ຈະ​ເຮັດ​ເພື່ອ​ທີ່​ຈະ​ຊ່ວຍ​ເຫຼືອຄົນ​ທົ່ວ​ປະ​ເທດ​ ໂດຍ​ສະ​ເພາະ​ຢ່າງ​ຍິ່ງບາງ​ຄົນຮຽນ​ເພື່ອ​​ຈະ​ໄດ້​ມີ​ໂອກາດ​ໄດ້​ຊ່ວຍ​ເຫຼືອຄົນ​ທົ່ວ​ໂລກ. ຄົນທີ່​ຄິດ​​ເຮັດ​ເພື່ອ​ຜູ້​ອື່ນ​ນັ້ນ ຈະ​ມີ​ພະລັງ​ໃນ​ການ​ເຮັດ​ສິ່ງ​ໃດໆຫຼາຍ ກວ່າ​ຄົນທີ່​ເຮັດ​ເພື່ອ​ຕົນ​ເອງ​, ການ​ທີ່​ເຮົາ​ເຮັດ​ບໍ່ຄິດ​ເຖິງ​ໃຜ​ເລີຍ​ ມັກບໍ່ສົນ​ໃຈ​​ໃນການ​ຮຽນເອົາ​ແຕ່​ສະ​ແຫວ​ງ ຫາ​ຄວາມສຸກ​ຈອມ​ປອມ ​ທ່ຽວ​​ຫຼິ້ນ​ເຮ​ຮາ ຕິດ​ຢາ​ເສບ​ຕິດ ເປັນ​ທີ່​ແນ່ນອນ​ວ່າ​ຊີວິດ​ຂອງ​ຄົນ​ນັ້ນຍ່ອມ​ພົບ​ແຕ່​ຄວາມທຸກ ແລະ ຈະ​ມີ​ຄວາມທຸກຫຼາຍຂຶ້ນ ທຸກ​ມື້​ ແລະ ທຸກ​ເວລາ​ທີ່​ຜ່ານ​ພົ້ນ​ໄປ.
ຫາກ​ເຮົາ​ຕັ້ງ​ໃຈຮຽນໜັງສື​ເພື່ອ​ປະ​ໂຫຍ​ດຂອງ​ຕົວ​ເຮົາ​ເອງ​ ແລະ ຄົນ​ອື່ນ​ແລ້ວ​ເຮົາ​ຈະ​ຮຽນ​ໄດ້​ດີ​ ຂຶ້ນມາ​ຢ່າງ​ຫນ້າ​ອັດສະຈັນ​ຫຼາຍຄົນ​ຄິດ​ທີ່​ຈະຮຽນ​ໃຫ້​ເກັ່ງ​ເພື່ອ​ທີ່​ຈະ​ສ້າງ​ຍານ​ອາ​ວະ​ກາ​ດ​ໄປສຳຫຼວດດາ​ວດວງ​ອື່ນ​ເພື່ອ​ຫາ​ສິ່ງມີ​ປະ​ໂຫຍ​ດຕໍ່ຊາວ​​ໂລກ, ຫຼາຍຄົນ​ຢາກຮຽນ​ເພື່ອ​​ເປັນແພດ​ໃຫ້​ໄດ້ເພື່ອ​ຈະ​ມີ​ໂອ ກາດ​ໄດ້​ຮັກສາ​ແມ່​ທີ່​ກຳລັງ​ເຈັບປ່ວຍ​​ໃຫ້ເຊົາ, ຫຼາຍຄົນ​ຢາກຮຽນ​ເປັນ​ທະນາຍ ຄວາມ, ເປັນ​ຕຳຫຼວດ​ເພື່ອ​ຊ່ວຍ​ຄົນທີ່​ເດືອດຮ້ອນ​ຈາກ​ການ​ຖືກ​ຂົ່ມ​ເຫັງ, ຫຼາຍ ຄົນ​ຢາກຮຽນ​ເພື່ອ​ເປັນ​ນັກ​​ເສ​ດຖະ​ສາດ ເພື່ອ​ຈະ​ໄດ້​ມີ​ໂອກາດ​ມາ​ບໍລິຫານ​ປະ​ເທດ​ໃຫ້ຈະເລີນໄປກ່ວານີ້ຫາກ​ຄິດ​ທີ່​ຈະ​ຮຽນ​ເພື່ອ​ຕົນເອງ, ຄອບ​ຄົວ ແລະ ເພື່ອ​ຄົນ​ອື່ນໆແລ້ວເຮົາ​ຈະ​ມີ​ກຳລັງ​ໃຈ ແລະ ຮຽນ​ເກັ່ງ​ຂຶ້ນມາ​ເອງ​ບໍ່​ເຊື່ອ​ລອງ​ນຶກ​ເຖິງ​ເປົ້າໝາຍທີ່​ຈະຮຽນ​ໃຫ້​ເກັ່ງ​ເບິ່ງ ນອກ​ເໜືອຈາກ​ການ​ຮຽນໜັງສື​ເພື່ອ​ອະນາ​ຄົດ​ຂອງ​ຕົນ​ເອງ​ແລ້ວ​ ລອງ​ຄິດ​ວ່າ​ຈະ​ຮຽນໜັງສື​ເພື່ອ​ໄປ​ຊ່ວຍ​ເຫຼືອຄົນ​ອື່ນ ​ຈະ​ເຮັດ​ໃຫ້​ມີ​ກຳ​ລັງ​ໃຈ​ໃນ​ການ​ຮຽນ​ ແລະ ຮຽນ​ເກັ່ງ​ຂຶ້ນ​ໂດຍ​ບໍ່ຮູ້ສຶກ​ໂຕ.

Delicious Digg Fark


LaoUpload.com au8ust.org LaoBlogger.com | ບໍລິການຟຣີເວບບລັອກ ເນື້ອທີ່ 1GB ທີ່ ລາວບລັອກເກີ.ຄອມ LaoZaa.com LaoBB.com