ບາງຕົວຢ່າງ...
"ບາງຄົນນີ້ມັນເຮັດວຽກດີ ຊື່ສັດສຸດຈະຣິດ ບໍ່ເອົາຂອງໃຜ ເຮັດວຽກມີຜົນສຳເຣັດແຕ່ວ່າມັກເວົ້າຖືກ
ເປັນຕົ້ນເວົ້າບໍ່ຖືກກັບຫົວໜ້າ ຫັ້ນແລ້ວໂຕນັ້ນ ແນວຄິດການເມືອງບໍ່ໜັກແໜ້ນ
ອັນນີ້ເຫັນວ່າເຮົາສ້າງຄ່ານິຍົມໄປເຮັດໃຫ້ຄົນເຮົານີ້ເປັນຄົນບໍ່ສັດຊື່ ເປັນຄົນຂີ້ຕົ໊ວະຫລອກລວງກັນ
ອັນນີ້ພວກສະຫາຍວ່າເປັນຍ້ອນເສດຖະກິດຕະຫລາດມັນມາເຮັດໃຫ້ຄົນເຮົານີ້ຕົ໊ວະຕົ້ມຫາເງິນຫາຄຳ ມັນບໍ່ແມ່ນແນວນັ້ນ
ພວກສະຫາຍເບິ່ງປະເທດຍີ່ປຸ່ນ ເຂົາກະພັດທະນາເສດຖະກິດຕະຫລາດເທົ່າໃດມາ
ແຕ່ວ່າໃຜກໍຕ້ອງຍ້ອງວ່າວັດທະນະທຳຂອງຍີ່ປຸ່ນມັນເປັນແນວໃດ ເຮົາຍັງຈື່ວ່າອ່ານໜັງສືບົດໜຶ່ງວ່າ
ມີເດັກນ້ອຍຜູ້ໜຶ່ງ ມັນລະຫວ່າງ ໖-໗ ປີ ມັນຫິວເຂົ້ານຸ່ງໂສ້ງເສື້ອຂາດພໍ່ແມ່ມັນຕາຍໝົດ ຈັດແຖວຢູ່ຫລັງພຸ້ນ
ໝໍນັກຂ່າວຫັ້ນເຫັນເລີຍເອົາເຂົ້າຈີ່ໃຫ້ມັນ ແທນທີ່ມັນຈະກິນມັນຫິວ ມັນບໍ່ ມັນໄປປະໄວ້ຢູ່ບ່ອນສ່ວນລວມພຸ້ນ
ມັນວ່າມີຫລາຍຄົນກະຈັດແຖວ ຍັງຫິວກວ່າຫລານອີກ ອັນນັ້ນມັນແມ່ນຫຍັງ ມັນແມ່ນມວນມະນຸດ
ເສດຖະກິດບໍເຮັດໃຫ້ເຮົາເປັນແນວນັ້ນ ຫຼືວ່າຍ້ອນລະບົບການສຶກສາຂອງພວກເຮົາ
ເຮົາເຮັດໃຫ້ການສຶກສາຂອງເຮົານີ້ສ້າງຄ່ານິຍົມມັນບໍ່ຖືກ ຄັນວ່າເວົ້າຈົງຮັກພັກດີຕໍ່ຜູ້ນັ້ນ ຜູ້ນີ້
ຈົງຮັກພັກດີຕໍ່ລັດທິນັ້ນລັດທິນີ້ ແມ່ນການເມືອງໜັກແໜ້ນ ແຕ່ວ່າລັດທິອັນນັ້ນ ມັນແມ່ນອີສັງວ່າ ຕົວຢ່າງແມ່ນລັດທິມາກສ໌-ເລນິນ
ກໍແມ່ນແນວຄິດຂອງທ່ານມາກສ໌ ທ່ານເລນິນ ເພິ່ນສ້າງສັງຄົມຢູ່ໃນເອີໂຣບພຸ້ນນ໋ະ ສັດຕະວັດທີ ໑໙ ຢູ່ຣັດເຊຍສັດຕະວັດທີ ໒໐
ເຮົາສ້າງສັງຄົມນິຍົມ ສ້າງຢູ່ບ້ານເຮົາ ຄົນລາວ ສັງຄົມລາວ ເປັນຫຍັງຈະຕ້ອງເອົາແນວທາງການເມືອງຂອງຜູ້ອື່ນຫັ້ນ
ມາເປັນພື້ນຖານໃຫ້ແນວທາງການເມືອງຂອງພວກເຮົາ ຄັນເຮົາຮຽນນຳໝູ່ພັດວ່າລອກແບບ ບັດວ່າເວົ້າລັດທິມາຣ໌ກເລນິນພັດວ່າຖືກ ເປັນສິ່ງແຕະຕ້ອງບໍ່ໄດ້ ອັນນີ້ແມ່ນຫຍັງ
ເຮົາສັ່ງສອນກັນແມ່ນບໍ? ທີ່ວ່າເຮັດໃຫ້ເຮົາຫລົງໄຫລຜູ້ນັ້ນຢູ່ໄສ ໆ ພຸ້ນນ່ະ
ອັນທີ ໓ ເຮົາສຶກສາກັນນີ້ເຮັດໃຫ້ຄົນເຮົານີ້ ມີນິໄສຄັບແຄບອະຄະຕິຄຽດແຄ້ນໃຫ້ກັນ
ແຕ່ຍາມຍັງນ້ອຍຢູ່ອະນຸບານພຸ້ນ ສອນກັນວ່າຕ້ອງຊັງອັນນັ້ນຊັງອັນນີ້
ບາດໃຫຍ່ຂຶ້ນມາຮຽນພັດສອນກັນໃຫ້ຄຽດແຄ້ນຊົນຊັ້ນຕໍ່ສູ້ຊົນຊັ້ນ
ເບິ່ງຄົນລາວເຮົານີ້ຕໍ່ໄປ ກໍຈະມີແຕ່ຈໍ່ກຳປັ້ນໃສ່ກັນຫັ້ນຕິ ມັນໂລດບໍ່ເປັນຕິແນວນັ້ນ ຄົນລາວເຮົາມີນິໄສອ່ອນໂຍນອອບເອື້ອອາຣີແຕ່ໃດມາເດ...

...ລະເບິ່ງບົດຮຽນການສຶກສາຂອງປະເທດອື່ນນີ້ນ່ະ ເຮົາກະໄປນຳຫລາຍຄົນ ລະກະໄປຢາມໂຮງຮຽນເຂົາໂຕໜຶ່ງ ຈັກຊື່ມັນອີຫຍັງນີ້ແຫລະ ໂບຣກແກຣນເຮີຣ໌ທນີ້ແຫລ່ະ ມັນບໍ່ແມ່ນແນວນັ້ນດອກ ແຕ່ວ່າມັນຊື່ຄືແນວນັ້ນ ໄປເຫັນບັກກິນເຂົ້າ ບັກນອນ ບັກອ່ານໜັງສື ບັກໄປຮຽນແຕ້ມຮູບນຳນາຍຄູ ເຮົາໂລດແປກປະຫລາດ ມັນແມ່ນແນວໃດຫວາອັນນີ້ຮຽນ ພວກເຮົາຮຽນແຕ່ນ້ອຍ ໆ ໜາວສິຕາຍຈົນເອົາມືຈົກຖົງໂສ້ງໄວ້ ຂຽນບໍ່ໄດ້ ເຂົາໂລດແລ້ວແຕ່ ນອນກະໄດ້ເວລາຮຽນ ບັດນີ້ມາຮຽນເບິ່ງເອກະສານຂອງການສຶກສາຢູ່ອະເມຣິກາຫັ້ນ ກະຄືແນວນັ້ນ ປຶ້ມຫລັກສູດຕຳຣາຮຽນນີ້ບໍ່ຄືກັນ ບໍ່ມີຂອງເປັນເອກະພາບ ແລ້ວແຕ່ຜູ້ສິເຮັດ ບາງໂຮງຮຽນນີ້ບໍ່ໃຫ້ຮຽນໃດທິດສະດີຂອງມາຣ໌ກເລນິນຫັ້ນນ່ະ ອັນວ່າຄົນມີຕົ້ນກຳເນີດມາຈາກໂຕລິງຫັ້ນ ເຮົາຮູ້ວ່າລັດຖະມົນຕີນາງນີ້ບໍ່ມັກແຫຼ້ວທິດສະດີແນວນີ້ ເຮົາກະບໍ່ມັກຄືກັນ ບໍ່ເຊື່ອ ເຮົາຂີ້ຮ້າຍປານນີ້ກະ! ເວົ້າວ່າມາຈາກລີງ ບໍ່ຄື ສະມາຊິກແມ່ຍິງເຮົາຢູ່ນີ້ຜູ່ງາມ ໆ ວ່າມາຈາກລີງ ປ໊າ! ທິດສະດີນີ້ຈັກເວົ້າຕົ໊ວະກັນບໍ່ຈັກລ່ະ ມັນບໍ່ຄື

ດັ່ງນັ້ນ, ຈຶ່ງວ່າຫລັກສູດເຂົາກະ ບໍ່ໄດ້ເປັນເອກະພາບໃດ ແລ້ວແຕ່ຜູ້ສິເຮັດ ບັດນີ້! ຄະແນນເຂົາກະບໍ່ໄດ້ເວົ້າວ່າຕ້ອງໄດ້ແນວນັ້ນແນວນີ້ ຄະແນນເປັນຂອງທີ່ລະອຽດອ່ອນ ນາຍຄູຮູ້ຄະແນນແລ້ວ ເພື່ອວ່າຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ເພື່ອກ້າວຂຶ້ນ ເຮົາລ່ະປະກາດຄະແນນອັນນັ້ນອັນນີ້ ຜູ້ບໍ່ໄດ້ກະຍົກຂຶ້ນ ຮຽນບໍ່ໄດ້ກະຊື້ເອົາ ມັນໂລດສົ່ງເສີມກັນໄປແນວນັ້ນ

ອັນໜຶ່ງອີກ, ລະບົບການສຶກສາອະເມຣິການີ້ຄືວ່າເກ່ງແທ້ ໆ ການສຶກສາ ແຕ່ວ່າ ກະຊວງສຶກສາເຂົາຫາແຕ່ມີແຕ່ປີ ໑໙໗໙ ຮອດປີ ໘໐ ນີ້ເຄື່ອນໄຫວ ແລະຕາມຮູ້ເພິ່ນວ່າພັກກໍ່ສ້າງມັນຂຶ້ນມາ ມັນສິລຶບລ້າງອີກພວກນັ້ນສິຖຽງກັນ ແຕ່ວ່າໃນເວລາດຽວກັນນັ້ນການສຶກສາຂອງອະເມຣິກາເປັນຫຍັງໄປ ນັກປຣາດຫລາຍກະຢູ່ຫັ້ນ ນັກຟ້ອນ ນັກສະແດງ ສຳມະປິຢູ່ຫັ້ນເໝິດ ມັນແມ່ນແນວໃດ໋ຫວ່ະ? ອັນນີ້ຈິ່ງເບິ່ງພວກເຮົານີ້ ສິຄຸມກັນໄປແນວນີ້ບໍ໋? ເຮັດຫຍັງກະຄຸມ ໆ ຕ້ອງເຮັດອັນນັ້ນອັນນີ້ ແທນທີ່ເຮົາສິສົ່ງເສີມວ່າ ເອີ! ໃຫ້ນາຍຄູເຂົາຂຽນຕຳຣາຂຽນນັ້ນສອນກັນ ໂຮງຮຽນນັ້ນເຂົາສິເຮັດຫຍັງກະໃຫ້ເຂົາເຮັດ ມີແຕ່ວ່າເຮັດຈັ່ງໃດ໋ບໍ່ສອນສິ່ງທີ່ວ່າກົດໝາຍເກືອດຫ້າມ ບໍ່ຂ້າຟັນຮັນແທງກັນກະແລ້ວ ໃຫ້ເຂົາເສີມຂະຫຍາຍເໝິດສະຕິປັນຍາ ເພື່ອສອນມັນຈິດໃຈມັນກວ້າງຂວາງ ມັນມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງເປັນຂອງຕົວເອງ ຂອງຕົນເອງ ຍາມນັ້ນຈຶ່ງສິພັດທະນາ ບໍ່ຄວນເນັ້ນແຕ່ວ່າຕ້ອງຫ້າມອັນນັ້ນອັນນີ້ ຕ້ອງສອນແນວນັ້ນສອນແນວນີ້ ເດັກນ້ອຍສອນໃຫ້ຄຽດຊັງອັນນັ້ນ ໃຫຍ່ມາສອນໃຫ້ຕໍ່ສູ້ຊົນຊັ້ນອັນນັ້ນອັນນີ້ ມັນບໍ່ໄດ້ໜາ ຄົນເຮົາມັນຕ້ອງໂອບເອື້ອອາຣີບໍ! ”
" ...ເຮົານີ້ປາກົດວ່າສອນກັນຄືວ່າ ໂຕເອງນີ້ເກ່ງ ລະກະຊະນະ ເບິ່ງທິດສະດີອື່ນຜູ້ອື່ນນີ້ປະຕິການເໝິດ ມັນບໍ່ໄດ້ໜາແນວນັ້ນ ເຮົາກະຕ້ອງຮຽນນຳໝູ່ເວີຍ! ສິວ່າອະເມຣິກາເປັນຈັກກະພັດກະແມ່ນລ່ະ ເຮົາບໍ່ຍ້ອງມັນແຫຼ້ວມັນເປັນຈັກກະພັດ ກະມັນເກ່ງເດ! ເຮົາກະຢາກພັດທະນາເດ! ກະຕ້ອງຮຽນນຳມັນແດ່ບໍ! ອີສັງມັນດີໝູ່ນີ້ຍາມຮ່ຳຍາມຮຽນ ມັນກວ້າງມັນຂວາງໂອບເອື້ອອາຣີກັນ ອັນນີ້ເຮົາສອນກັນລະຄັບແຄບ ຄັນໝູ່ມີຄວາມເຫັນຕ່າງໂຕເອງກະ! ຖືກັນເປັນອັນໃດບຸ! ເວົ້າລະເພື່ອນສະຫາຍຜູ້ຢູ່ທາງຫລັງກັນຈັກໄປທາງໃດເລີຍບໍ່ຮູ້ ອັນນັ້ນມັນກະບໍ່ເປັນ...ບາງເທື່ອໝູ່ເວົ້າຄວາມຕ່າງ ບໍ່ທັນຄົ້ນຄວ້າຊ້ຳ
ຜິດຫູນ້ອຍໜຶ່ງກໍ່ເວົ້າວ່າບໍ່ຖືກແລ້ວ ມັນບໍ່ຖືກໃດ໋ແນວນັ້ນ
ມັນຕ້ອງໄດ້ຄົ້ນໄດ້ຄວ້າ ໝູ່ເວົ້າເຂົ້າໃຈບໍ? ມັນກໍ່ມີອັນດີອັນຮ້າຍ
ຄົນເຮົາມັນຕ້ອງມີຫລາຍຄວາມຄຶດຈຶ່ງຊິພັດທະນາໄດ້..."




: ດຣ. ຄຳເຜີຍ ປານມະໄລທອງ
ສສຊ. ເຂດ ໑ ນະຄອນຫລວງວຽງຈັນ ກ່າວປະກອບຄຳເຫັນໃນກອງປະຊຸມສະມາຊິກສະພາ ເມື່ອວັນທີ ໑໖ ມິຖຸນາ ໒໕໕໔.

ຂໍ້ມູນອ້າງອິງ:
(ຖອດຄວາມໄດ້ບໍ່ໝົດສາມາດຮັບຟັງໄດ້ຕື່ມຈາກລິ້ງກ໌ລຸ່ມນີ້)
- http://www.youtube.com/watch?v=jHv746-rCmU
ເຂົ້າໄປເຫັນມີແຕ່ຄົນລາວດ່າກັນ ຮຶຮຶ!!
- http://www.youtube.com/watch?v=NYdHv0c_cUY
- http://lao.voanews.com/content/lao-appoints-new-president-national-social-science-08-08-2012/1486799.html