ຮຽນເອົາຄວາມຮູ້ ເສັງເອົາຄະແນນ ມັນເປັນເລື່ອງຈິງທີ່ທຸກຄົນຮັບຮູ້ຍອມຮັບ ແລະ ເຄີຍໄດ້ຍິນ ແລະ ເຄີຍປະຕິບັດມາແລ້ວຂອງຄົນບາງຄົນ ບາງໂຮງຮຽນ ບາງສະຖາບັນ ແຕ່ມາມື້ນີ້ ມີບາງຄົນ ບາງໂຮງຮຽນ ບາງສະຖາບັນກໍ່ເຮັດກົງກັນຂ້າມກັນ ຮຽນເພື່ອໃຫ້ຄົນອື່ນຮູ້ວ່າຕົນເອງຮຽນ ສອນເພື່ອໃຫ້ຄົນອື່ນຮູ້ວ່າຕົນເອງເປັນອາຈານ ເສັງໃຫ້ຄະແນນດີໆ ເພື່ອໃຫ້ຄົນອື່ນຮູ້ວ່າໂຮງຮຽນ ຫຼື ສະຖາບັນນັ້ນສອນດີສອນເກັ່ງ ແຕ່ຄວາມເປັນຈິງແລ້ວ ມັນມີອີ່ຍັງທີ່ບໍ່ມີໃຜຮູ້ດອກ ຖ້າບໍ່ໄດ້ໄປສຳພັດ,,,ຕົວຢ່າງ: ມີວິທະຍາໄລໜຶ່ງ(ວິທະຍາໄລຂອງລັດທີ່ສະໜອງຄວາມຮູ້ທາງດ້ານການເງິນການບັນຊີການທະນາຄານ) ເປັນສະຖາບັນສະໜອງຄວາມຮູ້ເພື່ອສ້າງເສດຖະກິດແຫ່ງຊາດໂດຍກົງກໍ່ວ່າໄດ້ ເລື່ອງ ມີຢູ່ວ່າ: ນັກສຶກສາເສັງຈົບຊັ້ນສູງ ແບບເສັງປາກເປົ່າໂດຍໃຫ້ບົດເສັງທັງໝົດ 50 ຂໍ້ ໃຫ້ນັກຮຽນເອົາໄປເລົ່າ ເວລາເສັງນັກຮຽນຈົກຖືກຂໍ້ໃດເອົາຂໍ້ນັ້ນ ແນ່ນອນຢູ່ແລ້ວຜູ້ທີ່ບໍ່ເຄີຍມາຮຽນແຕ່ໄດ້ເສັງ ມັນກໍ່ຕ້ອງເລົ່າໄດ້ ອັນໆ 50 ຂໍ້ ປະມານ 5 ໜ້ານັ້ນນາ ໃບປະກາດ ແລະ ໃບຄະແນນທີ່ໄດ້ມາດີຄະແນນເຕັມ ເກຣດ A ແຕ່ຄວາມຮູ້ບໍ່ໄດ້ຫຍັງ ຜົນເສຍຫາຍທີ່ຕາມມາຄື:

1) ເສຍສະຖາບັນສອນບໍ່ໄດ້ຄຸນນະພາບ ຫຼື ວ່າຄູສອນບໍ່ເປັນ

2) ສ້າງໃຫ້ຜູ້ຮຽນຂີ້ຄ້ານບໍ່ຕ້ອງຮຽນຮອດຍາມເສັງເລົ່າເອົາກໍ່ໄດ້

3) ເຮັດໃຫ້ຜູ້ຮຽນຕ້ອງຮຽນຮູ້ແບບຄຳພີຈຳເອົາເໝືອນເດັກນ້ອຍຈຳຄວາມ ບໍ່ມີຄວາມຄິດໃໝ໋ທີ່ພັດທະນາຂຶ້ນ

4) ເສຍໂອກາດການຮຳ່ຮຽນຂອງຜູ້ຮຽນເປັນເວລາຫຼາຍປີ

5) ເສຍປຽບຜູ້ທີ່ຮຽນຈາກໂຮງຮຽນອື່ນທີ່ເກັ່ງແຕ່ໄດ້ຄະແນນຕຳ່

6) ເສຍໂອກາດຜູ້ຈ້າງງານທີ່ຕ້ອງເລືອກເອົາຜູ້ທີ່ໄດ້ ຄະແນນສູງ ແຕ່ບໍ່ມີຄວາມຮູ້

7) ເຮັດໃຫ້ປະເທດຊາດຕ້ອງມີບຸກຄະລາກອນທີ່ບໍ່ມີຄຸນນະພາບ,

( ຂໍໂທດເດີ ຈຸດດີຂອງການສອບເສັງແບບນີ້ ຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ຮູ້ກໍ່ເລີຍບໍ່ໄດ້ເອົາມາສະເໜີເພື່ອຮ່ວມຄວາມຄິດເຫັນ ) ແຕ່ຄິດວ່າສາກົນເຂົາບໍ່ເຄີຍເຮັດດອກທີ່ຈະໃຫ້ນັກສຶກສາຈົບວິທະຍາໄລມາເສັງປາກເປົ່າເອົາໃບປະກາດ ລອງສຳຫຼວດ ແລະ ຫາຂໍ້ມູນເບິ່ງເດີ